2019幼儿园大班十月份工作计划【范文】

发布于:2021-10-16 19:11:10

2019幼儿园大班十月份工作计划【范文】 一、教学活动主题一:中国娃娃 了解在“地球”这个大家庭里,有相亲相爱的各种肤色的小朋友, 并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片,领略祖国山河 的秀丽,激发爱国情感。 2.主题二:亮眼看世界. 在“亮眼看世界”这一个主题的学*情境中,我们选取司空见惯 的日常情形与事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦, 只要仔细地看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的 眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿,往低 处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,*常 生活之中,处处有意义,事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应 的能力就会有所发展,有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非 常必要的基础。 二、家长工作 创设马路场景:红绿灯、人行道等,供日常活动时游戏。 2.家长可以利用节假日外出或*时接送幼儿的时机,引导幼儿找 一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩 子在公共场所应该按标志要求去做。 3.请幼儿了解家长的工作情况,并收集他们的工作照。 4.利用双休日,带孩子外出观察,鼓励孩子用语言表达周围的变 化。 1/7 三、日常工作 督促幼儿多吃蔬菜,不挑食,养成良好的进餐*惯。 2.根据天气情况,提醒家长及时更换被子,做好晾晒工作。 3.根据天气冷暖变化及活动情况,幼儿能自己穿、*服。 4.和幼儿一起出去走一走,观察秋季的美丽景色和物体发生的变 化。(树叶落了、叶子变黄了等等) 5.提醒幼儿带好小手帕,注意个人卫生。 6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然 角。 【篇二】. 1、培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望 家长多与幼儿交流,鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。 2、让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相 关知识,丰富幼儿经验。 3、锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号 4、锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。 5、学* 10 以内的不进位加减法。 6、让幼儿养成好奇心与探究意识。 7、发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在 家中培养幼儿进餐和洗手的好*惯。 8、让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希 望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。 9、让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观 察秋天的变化,并做记录。 2/7 ----卫生保健方面 1、鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护 环境整洁的*惯,培养初步的责任感。 2、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。 3、幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后 自己收拾桌面。 4、引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停 止、不马上饮水等。 5、引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不 怕困难的良好品质。 ----家园共育 1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作 小手工! 2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养 幼儿的规则意识。 3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。 4、在家与幼儿一起练*跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体! 【篇三】 1、认识秋天成熟的蔬菜、水果,感受丰收的喜悦。 2、知道国庆的意义,培养热爱祖国的高尚情操。 3、知道中国五千年的文明有许多伟大的科学家,他们为中国及人 类社会的发展做出了巨大贡献,为历代中国科学家的成就而感动,萌 发向科学家学*的美好愿望。 3/7 4、能比较 1~10 的顺数和倒数的异同,培养幼儿的分析概括能力; 能掌握倒数的方法,提高幼儿对数数的兴趣和能力;体会数学的乐趣。 5、通过游戏活动认识 6、7、8、9 的相邻数,培养思维的敏捷性 和迁移的学*方法,激发学*兴趣。 6、感受自我保护的重要性及遇到危险能够想办法应对个勇敢精神。 7、发展幼儿双脚跳跃行进的动作,训练速度、弹跳力、灵敏性等 运动素质。 8、有策略和有规则地解决问题,想出解决同一问题的多种方法。 【篇四】 一、行政工作 1.制订、上报幼儿园课程游戏化项目建设共建活动方案(在中心 的指导扶持下)。 2.完成九月份教职工工作考核。 3.加强保教工作随机调研,重点班主任和新进教师的带班情况。 4.本月重点检查各班的环境建设(区角游戏环境和班级环境布 置)。 5.开展一次班主任培训暨班级管理交流活动。 6.组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。 7.组织教师开展“夸夸我身边的好老师”的谈话活动;观看优秀 教师先进事迹介绍视频。 二、教育教学 1.加强日常管理,重视幼儿良好行为*惯和学*品质的培养,鼓 励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴, 认真专注,有一定的坚持性等。 4/7 2.结合季节,各组组织开展相应的“家乡”园本主题活动,结合 主题开展亲子活动。 3.吴艳、姜芳芳参加中心优质课评比(先在园内进行磨课,空课 老师观摩、研讨)。 4.中心“三叶草”工作室成员参加学科组活动(语言组、科学组 ——9 日到浏家港,健康组——10 日到九曲;参加研修活动:观察, 让学*更有效)。 5.组织空课教师参加星辰网络学*(第六、第八周。A 组:姚雨 婷负责拍照、冯丽静负责记录、金燕负责录频;B 组:金晓丹负责拍照、 蒋皓负责记录、施翔负责录频)。 6.大班组对晨间律动进行进一步改进,增加班级间的合作,体现 整体性(月底前完成录像拍摄并上交)。 7.各班整理、补充《幼儿成长档案》的相关内容,如出行日记、 我最喜欢的 XX、活动影像等。 8.组织、开展幼儿园园本研修活动:幼儿园园本课程的开发与实 施(第七周)。 9.开展本学期第一次的约课听课教学展示、研讨活动(第八周)。 10.结合专题调研,增添户外活动器材器械,对幼儿园的户外游 戏环境进行调整。 11.结合主题,做好教师岗位

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