《金识源》高中历史人民版必修1课件专题一古代中国的政治制度第3课君主专制政体的演进与强化

发布于:2021-06-11 00:57:31

君权加强,相权削弱(见第4节)

君主专制政体
的演进与强化
(汉朝——清朝)

监察体制的完善 选官制度的进步

地方行政制度的完善

1.演变

中国古代王朝的监察体制

秦朝(御史大夫、监御史)

汉朝(御史大夫、刺史)

唐代(御史台)

宋代(提点行狱司、通判)

元代(御史台、监察御史) 明代(按察司、厂卫特务机构)
2.评价 (1)监察制度对防止地方官员的专权、腐败及其割据势力的形成 都有一定的积极作用,它加强了皇权,适应了专制主义王朝实行有 效统治的需要。(积极)
(2)专制制度的本质决定了它的效能必然有限,如未能对皇权作 出制约;监察官员和监察机构贪赃枉法的情形司空见惯,使得监察 系统受到严*苹.(局限)

(2012海南历史5)北宋初期,行使监察职能的御 史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则 与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反 映 了 A.官僚内部斗争集中于相位之争 B.宰相位尊权重的传统开始改变 C.专制权力得到进一步强化 D.监察官员与宰相权力基本对等

选官制度 时间 依据 特点

选官制度的历史变化

世官制

察举制(九品中正)

西周至 春秋
世袭

秦汉魏晋 南北朝
才能、品德 到门第

官职被限定在 贵族范围内

由官吏察访 合适的人才

科举制
隋唐---明清
考试成绩 考试选 拔官吏

局限

被限定在 贵族范围

以官举士 权操于上

八股取士 束缚思想

科举制的演变

是历代封建王朝通过考试选拔官 吏的一种制度。由于采用分科取 士的办法,所以叫做科举。

隋朝科举制度的起源

古代考场重现

隋文帝即位以后,废除九品中正制,开始用分科考试的办法选拔官 吏。隋炀帝时开设进士科,用考试办法来选取进士。科举制形成

唐朝科举制度的完备
贞观时,增加考试科目,以进士、明经两科为主。武则天时,首创 武举和殿试。开元年间,任用高官主考,以后成为定制。

宋朝科举制度的改革时期 北宋科举*徊椒⒄梗际苑治缡浴⑹∈浴⒌钍匀丁Q细窨 举考试程序。殿试成为定制。考试科目逐渐减少,进士科成为最主 要的科目。在考试方法上实行糊明法。
明朝科举制度的鼎盛时期 明朝科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题,不许发挥个人见解。 答卷的文体,有严格的规定,分为八个部分,称为“八股文”。
清代古代科举制度的灭亡
科举制发展到清代,日趋没落,弊端也越来越多。清代统治者对科 场舞弊的处分虽然特别严厉,但由于科举制本身的弊病,舞弊越演 越烈,科举制终于消亡
1905年废除科举制

唐太宗在金殿瑞门见新*坑愎岫觯靡 地说:“天下英雄,入吾毂中。”明代思想家顾炎 武则说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有 甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
结合所学知识,谈谈你对科举制的看法。

评价科举制
积极作用: ①破除了世家大族垄断官场的情形,扩大了 统治基础。②保证了专制政府行政人员的来源,有较高文 化素质的士人从政,为行政效率的提高创造了条件。③促 成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成。 ④以严格的考试作为选官方式,追求公*公正有一定的合 理性。
消极影响:①科举考试内容无非儒学经义,选拔的多是缺 乏进取精神和创造意识的人,实际上是将人才诱骗入最高 权力者控制的范围。②八股取士所带来的脱离实际的学风, 对学术文化的发展产生了极为消极的影响,严重阻碍了科 学文化的发展,是导致*代中国自然科学落后的重要原因 之一。

(2012安徽文综13)唐太宗曾对吏部尚 书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而 不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已 敝矣。”这句话意在强调 A.应严刑处罚失职官员 B.选官须注重才学 C.官员失职会危害民生 D.选官应注*沸

地方行政制度的演变:中央与地方的斗争

秦朝





汉末魏晋 唐朝





县 趋势:不断削弱

地方的权力,以





县 加强中央的权力。

宋朝 元朝 明朝 清朝







行省









承宣布政使司(行省)













行省的 设置

目的:

元代疆域辽阔,为了加强对边疆地区的有效管 辖,提高行政效率。

常设地方行政机构: 行中书省 两个单列的行政区划 行省的权责

意义:

有人说:“元代的行省制度是君主专制制度在 地方得到强化的主要表现”,其依据是什么?
元代中央对地方行省的节制措施:
1、政治、军事、财政权力节制;
2、定期觐见述职制度;
3、中央监察;
4、省官互迁制度。
行省制度确立的意义?
加强了中央集权统治,巩固了多民族国家的统一。是中 国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端, 影响深远。

清朝的边疆政策

1.基本原则 (1)尊重各民族的社会*俗和_______宗__教,信笼仰 络各民族的上层分子。
(2)大事集权,小事放权,因地制宜进行行 政管理。
2.具体举措 (1)中央设_______理_,藩管院理蒙古、新疆和西 藏的事务。
(2)重视边疆交通建设和军事防卫。

理藩院与宣政院有什么区别?
精讲: 理藩院是清代专门管理少数民族事务的 中央行政机构;宣政院是元代管理宗教和西藏、 四川的地方行政机构。此变化反映出清政府对民 族问题的重视。

清朝的中央机构理藩院( )
①地位高于六部 ②只是管理蒙古地区事务 ③使清朝对蒙古、西藏、新疆地区的统治取得 了显著效果 ④是主管边疆民族事务的机构
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析: 清代理藩院地位与六部相同,主管边 疆民族事务取得显著效果。
答案: C

(3)在西南地区实行“_______改__土” 归流

①背景:明代出现废除_____以土实司行流官统

治的做法。

元、明、清各朝在少数民族

②实行:雍正年间和乾隆地时区期授。予少数民族地区首领

③意义:大大强化了中央世政袭府官的职统,治以。统治该族人民

3.影响

的制度。也指被授予这种官

(1)康熙、雍正、乾隆时期职,的基人本。奠定了*代

中国的版图。

(2)加强了中央集权,巩固了统一的多民族国 家。

右图是《云南丽江木氏土司府》,请查阅资 料,分析改土归流的原因和影响。 探究提示: (1)原因 ①土司在同一地方任职, 容易形成割据势力,威胁 中央统治。 ②为加强对边疆的控制和有效管辖。

(2)影响 ①加强了中央政府对西南少数民族地区的统治。 ②改变了当地落后闭塞和割据纷争的状态。 ③促进了各民族之间的经济文化交流。 ④有利于统一的多民族国家的巩固和发展。

清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流” 政策,其中“改土归流”是指( ) A.任用当地少数民族首领进行管理 B.把西南少数民族地区纳入清朝版图 C.少数民族事务归属理藩院掌管 D.由中央政府派遣官员直接统治
解析: 本题旨在考查学生的再认再现能力。 改土归流是指由中央政府派遣官员直接统治。
答案: D

蒙古:岭北行省

东北:辽 阳 行 省

云贵: 云南行省

台湾:澎湖巡检司

小结
君权加强,相权削弱

君主专制政体
的演进与强化
(汉朝——清朝)

监察体制的完善 选官制度的进步

地方行政制度的完善

通过学*从汉到元政治制度演变的史实,说明 中国古代政治制度的特点 最大特点:君主专制中央集权的不断强化
具体特点: 一、中央行政制度:君权加强,相权削弱; 二、地方行政制度:中央集权不断加强,地方权力不 断削弱。 三、监察制度和选官制度:也有利于专制主义中央集 权制的强化

1.《朱子语类》云:“唐事,每事先经由中书省,中书省做定将

上,得旨,再下中书,中书以付门下。若有未当,则门下缴

驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对

此理解有误的是

A.体现三省分权制

B.完善中央监察机制

C.减少行政决策失误

D.分散相权加强皇权

2.唐代确立三省六部制,三省长官均号称宰相,共同承担政务,

其主要目的是

A.提高行政效率

B.强化君主集权

C.分割宰相权力

D.利于集思广益

3.“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广

而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,

而领之于帝师。”这里的“官”隶属于

A.宣政院

B.中书省

C.理藩院

D.行中书省

4.图6是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的 地方行政制度实行于 A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝

5.柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无判郡,秦制之得,亦以

明矣。”符合这一论断的历史时期是

A.秦朝

B.西汉

C.南北朝 D.唐朝

6.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得 失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明 A.唐代君主的权力不受制约 B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责 D.宋代君主专制的程度高于唐代

7.科举制是我国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科

举制情况的是

A.其形式都是以官举士

B.采用八股考试方式

C.分进士等科目考试

D.要求应试士人熟读四书五经

8.南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐,

宋初仍有“《文选》烂,秀才半”之说。这一现象产生的直接原因



A.儒学丧失了独尊地位

B.进士科主考诗赋策论

C.社会上书籍极为匮乏

D.唐朝人喜爱南朝文化

9.诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下

僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因



A.征招制

B.察举制

C.九品中正制

D.科举制


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