中班语言教案:小马过河

发布于:2021-06-11 01:49:40

中班语言教案:小马过河
  活动由来:幼儿对看图说话活动非常感兴趣,在此基础上,我 设计了本节教育活动。   活动目标:   1、情感:引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节。   2、知识:使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝 试的道理。   3、能力:发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。   活动准备:多媒体课件   活动过程:   (一)导入: 出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮,涉 及过河问题。   (二)活动过程与指导:   1、展示课件,教师讲述故事提问:   (1)老牛说了些什么? (老牛为什么这样说?你说小马会相信老 牛的话吗?)   (2)小松鼠说了些什么?(小松鼠为什么要这样说?他为什么和 老牛说的不一样?你相信谁说的话,为什么?)   (3) 你猜小马是怎么做的?为什么?   2、展示课件、听录音 提问:   (1)老牛说得对吗?为什么?   (2)小松鼠说得对吗?为什么?   (3)马妈妈对小马说的什么?小马最后是怎么做的?   (4)故事讲了一个什么道理?   3、教师总结:碰到事情要多动脑筋想一想,还要动手去试一试, 这样才能聪明能干。   4、幼儿自由看图讲述故事。   三、结束: 进行生活渗透,请幼儿动脑筋试一试制作风标。   延伸活动:继续为幼儿提供看图讲述的材料,请幼儿仔细观察图 片,大胆讲述。   户外活动:   体能练*:幼儿广播体操、武术操。   游戏:卖蒜。 自由活动:自选各种球类玩具。

  安全提示:注意天热休息。在卖蒜过程中,钻时不要猛跑,后面的 小朋友太危险。


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